Este sitio usa cookies propias y de terceros para facilitar la navegaci贸n y obtener informaci贸n de estad铆sticas de uso de nuestros visitantes. Puedes aceptar todas las cookies pulsando el bot贸n 'Aceptar' o configurarlas o rechazar su uso pulsando el bot贸n 'Configurar cookies'
Para m谩s informaci贸n consulta nuestra Pol铆tica de cookies
Pol铆tica de cookies
COMISIONES OBRERAS DE CASTILLA MANCHA informa que este sitio web usa cookies para:
Asegurar que las p谩ginas web puedan funcionar correctamente
Recopilar informaci贸n estad铆stica an贸nima, como qu茅 p谩ginas ha visitado la persona usuaria o cu谩nto tiempo ha permanecido en el sitio web.
Mostrar contenido de redes sociales, siempre relacionado con informaci贸n de la organizaci贸n de CCOO.
Informamos que contiene enlaces a sitios web de terceros con pol铆ticas de privacidad ajenas a la de CCOO que podr谩 decidir si acepta o no cuando acceda a ellos.
A continuaci贸n encontrar谩 informaci贸n detallada sobre qu茅 son las cookies, qu茅 tipo de cookies utiliza este sitio web, c贸mo puede desactivarlas en su navegador y c贸mo bloquear espec铆ficamente la instalaci贸n de cookies de terceros.
驴Qu茅 son las cookies?
Las cookies son archivos que los sitios web o las aplicaciones instalan en el navegador o en el dispositivo (smartphone, tablet o televisi贸n conectada) de la persona usuaria durante su recorrido por las p谩ginas del sitio o por la aplicaci贸n, y sirven para almacenar informaci贸n sobre su visita.
El uso de cookies permite optimizar la navegaci贸n, adaptando la informaci贸n y los servicios ofrecidos a los intereses de la persona usuaria, para proporcionarle una mejor experiencia siempre que visita el sitio web.
Tipolog铆a, finalidad y funcionamiento
Las cookies, en funci贸n de su permanencia, pueden dividirse en cookies de sesi贸n o permanentes. Las primeras expiran cuando la persona usuaria cierra el navegador. Las segundas expiran cuando se cumple el objetivo para el que sirven (por ejemplo, para que la persona usuaria se mantenga identificada en el sitio web) o bien cuando se borran manualmente.
Adicionalmente, en funci贸n de su objetivo, las cookies utilizadas pueden clasificarse de la siguiente forma:
Estrictamente necesarias (t茅cnicas): Son aquellas imprescindibles para el correcto funcionamiento de la p谩gina. Normalmente se generan cuando la persona usuaria accede al sitio web o inicia sesi贸n en el mismo y se utilizan para identificarle en el sitio web con los siguientes objetivos:
Mantener la persona usuaria identificada de forma que, si abandona el sitio web, el navegador o el dispositivo y en otro momento vuelve a acceder a dicho sitio web, seguir谩 identificado, facilitando as铆 su navegaci贸n sin tener que volver a identificarse
Comprobar si la persona usuaria est谩 autorizada para acceder a ciertos servicios o zonas del sitio web
De rendimiento: Se utilizan para mejorar la experiencia de navegaci贸n y optimizar el funcionamiento del sitio web
Anal铆ticas: Recopilan informaci贸n sobre la experiencia de navegaci贸n de la persona usuaria en el sitio web, normalmente de forma an贸nima, aunque en ocasiones tambi茅n permiten identificar de manera 煤nica e inequ铆voca a la persona usuaria con el fin de obtener informes sobre los intereses de la persona usuaria en los servicios que ofrece el sitio web.
Para m谩s informaci贸n puedes consultar la gu铆a sobre el uso de las cookies elaborada por la Agencia Espa帽ola de Protecci贸n de Datos en https://www.aepd.es/sites/default/files/2020-07/guia-cookies.pdf
Cookies utilizadas en este sitio web
A continuaci贸n, se muestra una tabla con las cookies utilizadas en este sitio web, incorporando un criterio de "nivel de intrusividad" apoyado en una escala del 1 al 3, en la que:
Nivel 1: se corresponde con cookies estrictamente necesarias para la prestaci贸n del propio servicio solicitado por la persona usuaria.
Nivel 2: se corresponde con cookies de rendimiento (an贸nimas) necesarias para el mantenimiento de contenidos y navegaci贸n, de las que solo es necesario informar sobre su existencia.
Nivel 3: se corresponde con cookies gestionadas por terceros que permiten el seguimiento de la persona usuaria a trav茅s de webs de las que COMISIONES OBRERAS DE CASTILLA MANCHA no es titular. Puede corresponderse con cookies donde se identifica a la persona usuaria de manera 煤nica y evidente.
Listado de Cookies Utilizadas
Cookie: PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_*
Duraci贸n: Sesi贸n
Tipo: Imprescindibles
Prop贸sito: Mantener la coherencia de la navegaci贸n y optimizar el rendimiento del sitio web
Intrusividad: 1
Cookie: config
Duraci贸n: 1 a帽o
Tipo: Imprescindibles
Prop贸sito: Guardar la configuraci贸n de cookies seleccionada por el usuario
Intrusividad:2
Cookie: Google Analytics (_gat, _gid y _ga)
Duraci贸n: 24 horas
Tipo: Anal铆tica, de terceros (Google)
Prop贸sito: Permitir la medici贸n y an谩lisis de la navegaci贸n en las p谩ginas web
Intrusividad: 3
Cookie: Facebook (_fbp)
Duraci贸n: 3 meses
Tipo: Terceros (Facebook)
Prop贸sito: Mostrar informaci贸n incrustada de la red social Facebook
Intrusividad: 3
Cookie: Twitter (eu_cn, ct0, guest_id, personalization_id)
Duraci贸n: Sesi贸n
Tipo: Terceros (Twitter)
Prop贸sito: Mostrar informaci贸n incrustada de la red social Twitter
Intrusividad: 3
Desde los siguientes enlaces puedes consultar la pol铆tica de cookies de terceros: Pol铆tica de cookies de Google, Pol铆tica de cookies de Facebook, Pol铆tica de cookies de Twiter
Deshabilitar el uso de cookies
La persona usuaria en el momento de iniciar la navegaci贸n de la web, configura la preferencia de cookies.
Si en un momento posterior desea cambiarla, puede hacerlo a trav茅s de la configuraci贸n del navegador.
Si la persona usuaria as铆 lo desea, es posible dejar de aceptar las cookies del navegador, o dejar de aceptar las cookies de un servicio en particular.
Todos los navegadores modernos permiten cambiar la configuraci贸n de cookies. Estos ajustes normalmente se encuentran en las Opciones o Preferencias del men煤 del navegador.
La persona usuaria podr谩, en cualquier momento, deshabilitar el uso de cookies en este sitio web utilizando su navegador. Hay que tener en cuenta que la configuraci贸n de cada navegador es diferente. Puede consultar el bot贸n de ayuda o bien visitar los siguientes enlaces de cada navegador donde le indicar谩 como hacerlo: Internet Explorer, FireFox, Chrome, Safari
Tambi茅n existen otras herramientas de terceros, disponibles on-line, que permiten a la persona usuaria gestionar las cookies.
驴Qu茅 ocurre al deshabilitar las cookies?
Algunas funcionalidades y servicios pueden quedar deshabilitados, tener un comportamiento diferente al esperado o incluso que se degrade notablemente la experiencia de navegaci贸n de la persona usuaria.
Actualizaci贸n de la Pol铆tica de cookies
COMISIONES OBRERAS DE CASTILLA MANCHA puede modificar esta pol铆tica de cookies en funci贸n de exigencias legislativas, reglamentarias, o con la finalidad de adaptar dicha pol铆tica a las instrucciones dictadas por la Agencia Espa帽ola de Protecci贸n de Datos, por ello se aconseja a la persona usuaria que la visite peri贸dicamente.
Cuando se produzcan cambios significativos en esta pol铆tica de cookies, se comunicar谩 a trav茅s de la web.
Pol铆tica de privacidad
Esta Pol铆tica de Cookies se complementa con la Pol铆tica de Privacidad, a la que podr谩 acceder para conocer la informaci贸n necesaria adicional sobre protecci贸n de datos personales.
Desde aqu铆 puede activar o desactivar las cookies que utilizamos en este sitio web, a excepci贸n de las de t茅cnicas, que son imprescindibles. Si no selecciona ninguna opci贸n, equivale a rechazar todas las dem谩s cookies.
Permiten mantener la coherencia de la navegaci贸n y optimizar el rendimiento del sitio web, son imprescindibles
Guarda la configuraci贸n de cookies seleccionada por el usuario
Utilizamos estas cookies para obtener informaci贸n de estad铆sticas de uso de nuestros visitantes. Est谩n gestionadas por Google, puedes consultar su pol铆tica de cookies haciendo clic aqu铆
Cuando mostramos informaci贸n incrustada de la red social Facebook, se genera autom谩ticamente esta cookie. Est谩 gestionada por Facebook, puedes consultar su pol铆tica de cookies haciendo clic aqu铆
Cuando mostramos informaci贸n incrustada de la red social Twitter, se generan autom谩ticamente estas cookies. Est谩n gestionadas por Twitter, puedes consultar su pol铆tica de cookies haciendo clic aqu铆
La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) de Cuenca expresa su apoyo firme a la lucha de Paula y su pareja, padres de Thiago, un alumno con trastorno de Espectro Autista (TEA) del CRA Miguel de Cervantes de Carboneras de Guadazaón, que han hecho pública su situación ante la falta de recursos para la inclusión de su hijo. Tras verse obligados a salir en medios de comunicación el pasado mes de enero, la familia exige la restitución inmediata de un Auxiliar Técnico Educativo (ATE), una figura esencial que la Administración retiró tras solo un mes de servicio.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha manifiesta su rechazo absoluto a la iniciativa promovida por VOX “para la supresión de contenidos ideológicos en el sistema educativo”. Una moción que será debatida en el pleno municipal del Ayuntamiento de Talavera de la Reina este viernes 30 de enero y que constituye un ataque frontal al derecho fundamental a la educación, a la autonomía pedagógica de los centros y al marco legal que regula el sistema educativo en nuestro país.
La Federación de Enseñanza de CCOO Toledo ha registrado este lunes un escrito en la Delegación provincial de Educación manifestando su disconformidad y trasladando el malestar de la comunidad educativa de la ciudad de Toledo ante la imposición del presidente del Consejo Escolar Municipal, Daniel Morcillo, -concejal de Educación en el consistorio toledano-, de las dos festividades locales del calendario escolar para este curso, el 23 de enero y el 26 de noviembre.
La demandante sufrió una agresión física por parte de varios alumnos en el transcurso de una pelea en el patio del colegio donde imparte docencia que le ha dejado secuelas físicas. La administración educativa y la compañía aseguradora han sido condenadas a pagarle una indemnización de cerca de 30.000 euros.
La Federación de Servicios a la Ciudadanía de CCOO ha celebrado una asamblea para dar a conocer todas las novedades incluidas en el acuerdo firmado a nivel nacional por el que, entre otras mejoras, se recoge una subida salarial del 11,4% para los empleados y empleadas públicas. Además, se implanta un modelo alternativo a la tasa de reposición que agiliza y amplía la cobertura de vacantes.
Vivir en la más absoluta precariedad y miseria laboral, con un contrato de trabajo de tres o cuatro horas al día, pero pasando fuera de su casa ocho o nueve horas. Esta es la situación de las 500 personas trabajadoras, mayoritariamente mujeres, de acompañamiento del transporte escolar de Castilla-La Mancha que presta la empresa Atlas Servicios Empresariales con la que la Consejería de Educación suscribió el contrato para la prestación de este servicio hace más de veinte años.
CCOO valora los anuncios de reducción de ratios hechos por el Ministerio de Educación y por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha para Primaria y Secundaria, pero lamenta que estas medidas no se apliquen al primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), un sector altamente precarizado y con necesidades urgentes de mejora.
El Área Pública de CCOO CLM, -que integran las federaciones de Enseñanza, de Servicios a la Ciudadanía y la de Sanidad y Sectores Sociosanitarios-, considera imprescindible reforzar la intervención sindical en los procesos de licitación pública, con el fin de garantizar el cumplimiento efectivo del convenio colectivo sectorial o de empresa que resulte de aplicación y evitar fenómenos de competencia desleal o precarización laboral.
Este martes se ha celebrado Mesa General de la Función Pública en Castilla La Mancha para establecer el calendario de pagos de la subida pactada para el año 2025 con efecto retroactivo desde el 1 de enero. Desde CCOO hemos exigido a la Junta que haga efectivas dichas cantidades a 31 de diciembre de 2025 como han hecho en la Administración General del Estado y en la UCLM.
La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Cuenca pide a la Consejería de Educación y a la Delegación provincial de Educación un mayor compromiso y una especial atención con los Centros de Educación Especial (CEE) de la provincia. Estos suelen ser los grandes olvidados del sistema, y precisamente por sus características, así como por el alumnado al que atienden, deben tener una especial consideración. Es cierto que la Administración tiene en cuenta la mayor parte de demandas y necesidades que se le realizan, pero también hay algunas cuestiones que no debemos olvidar.
La Federación de Enseñanza de CCOO Albacete reclama a la Consejería de Educación que atienda las necesidades planteadas por el CEIP Martínez Parra de Hellín, cuyo personal docente está sobrepasado debido al elevado porcentaje de alumnado con desconocimiento del idioma y a las dificultades que esto supone a la hora de impartir las clases y de relacionarse con sus familias.
La Federación de Enseñanza de CCOO-CLM quiere manifestar su preocupación por la detección de al menos 6 intentos autolíticos en lo que llevamos de semana en centros de Castilla – La Mancha, concretamente, en la provincia de Toledo. Los protocolos de prevención de estas conductas elaborados por los propios centros se han multiplicado debido a la ausencia de una regulación autonómica por parte de la Consejería. Esta situación evidencia la necesidad urgente de medidas claras y efectivas desde la administración.
CCOO Enseñanza Castilla-La Mancha ha puesto en marcha una convocatoria que pretende reconocer, visibilizar y premiar el trabajo del profesorado y de los centros educativos que, día a día, construyen una escuela más justa, inclusiva y transformadora.
CCOO ha votado favorablemente la OEP para el año 2025. Las diversas ofertas de personal docente, SESCAM y personal funcionario convocan el máximo de plazas permitidas tal y como llevamos años defendiendo. Al no cumplirse en el caso del personal laboral hemos incluido en el acta nuestra rotunda oposición por vulnerar el artículo 38.2 del VIII Convenio Colectivo.
CCOO de Castilla-La Mancha reconoce, con claridad y sin adornos, los logros que la educación pública ha construido a lo largo de décadas; y subraya que son las y los trabajadores docentes y no docentes quienes, con su dedicación y compromiso diario, sostienen y mejoran nuestra red pública, convirtiéndola en un pilar real de igualdad y cohesión social en nuestra región.
